تصريف الافعال اليابانيه

السلام عليكم

في هذا الموضوع سندرس معاً كيفية تصريف الأفعال اليابانية، وفي رأيي من يفهم كيف يُصرِّف الأفعال في اللغة اليابانية فقد قطع شوطاً كبيراً في تعلم اللغة، لأن الكثير من اللواحق في اللغة اليابانية ترتبط بالأفعال لتشكل معها معانٍ مختلفة وكذلك تتغير مستويات الحديث تبعاً لتلك اللواحق، ففهم كيفية تصريف الفعل وربطه باللواحق المتعددة أمر مهم.
تصريف الأفعال قسمته إلى عدة مواضيع، لأنه سيكون ثقيلاً على الدارس جمع مسألة تصريف الأفعال في موضوع واحد.
قبل البدء في تعلم التصريف، الرجاء القيام بالتالي:
1. قم بتحضير فنجانٍ من القهوة أو مشروبك المفضل مع بعض المكسرات أو الحلويات الخفيفة وضعه بجانبك على طاولة الحاسوب.
2. استرخِ قبل البدء في الدرس، لا تضع في ذهنك أبداً أن تصريف الأفعال اليابانية صعب، بل هو سهل جداً، فايمان المرء واعتقاده بأنه يستطيع الفهم يعكس نتائج إيجابية على استيعابه للدروس فعلاً، بعكس من يبدأ الدرس بسلبية وخوف من عدم الفهم.
3. أحضر دفتراً وقلماً لكتابة الملاحظات وكل الأمور الجديدة التي تتعلمها في الدرس، لا يتعلم المرء أبداً إن كان يقرأ الدرس كقراءته لصحيفة.
4. استشعر سهولة تصريف الأفعال وستصبح سهلة عليك، كرِّر دائماً أثناء القراءة (كم هي سهلة! كم هي سهلة!) وأضمن لك أنها ستصبح كذلك.

الأفعال في اللغة اليابانية
السهولة التي سيلمسها كل من يتعلم اللغة اليابانية هي أن الأفعال لا تتغير بتغير جنس الفاعل أو عدده، لنأخذ مثالاً على ذلك:
いきます ikimasu
هذا الفعل يعني (يَذهَب

لاحظ عندما ترتبط معه ضمائر الفاعل، هل يتغيّر؟
أنا أذهب = 私はいきます watashi wa ikimasu
نحن نذهب = 私達はいきます watashitachi wa ikimasu
أنتَ تذهب = あなたはいきます anata wa ikimasu
أنتِ تذهبين = あなたはいきます anata wa ikimasu
أنتما تذهبان = あなた方はいきます anatagata wa ikimasu
أنتم تذهبون = あなた方はいきます anatagata wa ikimasu
أنتن تذهبن = あなた方はいきます anatagata wa ikimasu
هو يذهب = 彼はいきます kare wa ikimasu
هي تذهب = 彼女はいきます kanojo wa ikimasu
هما يذهبان = 彼らはいきます karera wa ikimasu
هم يذهبون = 彼らはいきます karera wa ikimasu
هن يذهبن = 彼女らはいきます kanojora wa ikimasu
تلاحظ أن الفعل ikimasu لم يتأثر بجنس أو عدد ضمير الفاعل، بعكس اللغة العربية.
والأغرب من ذلك أنه يمكنك حذف الفاعل والاكتفاء بالفعل لوحده لإعطاء المعنى الذي تقصده.
فبدلاً من أن تقول
أنا أذهب إلى المدرسة : watashi wa gakkou e ikimasu
تستطيع أن تقول: gakkou e ikimasu
بحذف ضمير الفاعل، والمعنى سيكون صحيحاً، بل هذه الطريقة هي ما يستعمله اليابانيون غالباً.
أنا أذهب إلى المدرسة : gakkou e ikimasu
هو يذهب إلى المدرسة : gakkou e ikimasu
في هذه الحالة سيتم معرفة الفاعل من خلال سياق الحديث، ولن يسبب تشويشاً للسامع أو القارئ كما يبدو من الوهلة الأولى.
تصريف الأفعال
الأفعال في اللغة اليابانية تنقسم إلى ثلاث مجموعات حيث تختلف كل مجموعة عن الأخرى في طريقة تصريف أفعالها، هنا سنعرض كل مجموعة في موضوع مستقل.
أفعال المجموعة الأولى
الأفعال في هذه المجموعة يجب أن تنتهي الصورة المعجمية لها بأحد هذه الحروف التالية:
u う
ku く
gu ぐ
su す
tsu つ
nu ぬ
bu ぶ
mu む
ru る
(ملحوظة: ليست كل الأفعال التي تنتهي بـ るru نعتبرها من أفعال المجموعة الأولى، سيتم شرح ذلك بالتفصيل في الدرس الخاص بأفعال المجموعة الثانية).
القاعدة المهمة في كيفية تصريف أفعال هذه المجموعة هي تغيير الحرف الأخير للفعل في صورته المعجمية إلى إحدى الأصوات الأخرى (a* i* e* o) مع إضافة ما نشاء من اللواحق لتكوين الأزمنة والصيغ المختلفة.
تصريف أفعال المجموعة الأولى بإضافة اللاحقة ますmasu
لنأخذ في البداية تصريف الفعل بإضافة اللاحقة ますmasu التي ترفع الفعل من المستوى العادي إلى مستوى التهذيب عند المخاطبة، لاحظ كيفية تغيير الحرف الأخير من الفعل في الصورة المعجمية من الصوت (u) إلى الصوت (i).
ولمن لا يعرف المقصود بـ(الصيغة المعجمية) هو الشكل الذي يكون عليه الفعل في القاموس، أي عندما نبحث في القاموس عن ذلك الفعل سنجده بتلك الصيغة لذا تسمى بالصيغة المعجمية.
نلاحظ في هذا الجدول كيف تم تغيير الحرف الأخير من الفعل في الصيغة المعجمية من الصوت (u) إلى الصوت (i) عند إضافة اللاحقة ますmasu
حيث أن:
ぐgu تحول إلى ぎgi
くku تحول إلى きki
るru تحول إلى りri
ぶbu تحول إلى びbi
ぬnu تحول إلى にni
むmu تحول إلى みmi
ماذا عن うu و すsu و つtsu ؟ يتغيّر كل منهم

ونلاحظ هنا أن
すsu تحول إلى しshi
つtsu تحول إلى ちchi
لأنه لا يوجد الصوت si و tsi في اللغة اليابانية لذا تم الاستعاضة عنهما بـ shi و chi
هل أستطيع الآن أن أستعمل تلك الأفعال في جُمَل مفيدة؟
الجواب بالتأكيد نعم!، لنرَ بعض الأمثلة:

しごとをいそぐ shigoto o isogu (صيغة عادية)
しごとをいそぎます shigoto o isogimasu (صيغة مهذبة)
المعنى: يستعجل في عمله.

かみにかく kami ni kaku (صيغة عادية)
かみにかきます kami ni kakimasu (صيغة مهذبة)
المعنى: يكتب على الورقة.

コンピューターをかう konpyuutaa o kau (صيغة عادية)
コンピューターをかいます konpyuutaa o kaimasu (صيغة مهذبة)
المعنى: يشتري كومبيوتر.

かねをかす kane o kasu (صيغة عادية)
かねをかします kane o kashimasu (صيغة مهذبة)
المعنى: يُقرِض نقوداً.

كيفية تصريف اللاحقة ますmasu

اللاحقة ますmasu والتي هي في الزمن المضارع يمكن تصريفها إلى الزمن الماضي وكذلك إلى النفي

تمـــريــن 1 :
أ) حوِّل الأفعال التالية إلى صيغة ますmasu
1. いくiku : يَذهَب
2. はたらくhataraku : يَعمَل
3. およぐoyogu : يَسبَح
4. はじまるhajimaru : يَبدأ
5. あそぶasobu : يَلعَب
6. しぬshinu : يَموت
7. のむnomu : يَشرَب
8. うたうutau : يُغنّي
9. はなすhanasu : يَتكلّم
10. うつutsu : يَضرِب

ب) قم بتصريف ます masu إلى الصيغ التالية:
かいます kaimasu : يشتري
1. (صيغة نفي المضارع):
2. (صيغة الماضي):
3. (صيغة نفي الماضي):

* عند الرغبة في التأكد من الإجابات، أجوبة التمارين موجودة في نهاية الموضوع.

يتــــــــبع........

تابع
تصريف أفعال المجموعة الأولى إلى صيغة النفي ないnai
نقوم بتحويل الحرف الأخير من الفعل في الصيغة المعجمية من الصوت (u) إلى الصوت (a) ثم نضيف اللاحقة ない nai
نلاحظ ان تغيير الحرف الأخير من الفعل في الصيغة المعجمية من الصوت (u) إلى الصوت (a) ثم أضفنا اللاحقة ない nai لتكوين صيغة النفي.
حيث أن:
ぐgu يتحول إلى がga
くku يتحول إلى かka
るru يتحول إلى らra
ぶbu يتحول إلى ばba
ぬnu يتحول إلى なna
むmu يتحول إلى まma
أما عن うu و すsu و つtsu فلاحظ معي الاختلاف:
نلاحظ أن うu يتحول إلى わwa
ونلاحظ هنا أن
すsu يتحول إلى さsa
つtsu يتحول إلى たta
أمثلة:
いみがわかる imi ga wakaru
يفهم المعنى
いみがわからない imi ga wakaranai
لا يفهم المعنى

こどもとあそぶ kodomo to asobu
يلعب مع الأطفال
こどもとあそばない kodomo to asobanai
لا يلعب مع الأطفال

きょうそうにかつ kyousou ni katsu
يفوز في السباق
きょうそうにかたない kyousou ni katanai
لا يفوز في السباق

しんじつをいう shinjitsu o iu
يقول الحقيقة
しんじつをいわない shinjitsu o iwanai
لا يقول الحقيقة

تصريف أفعال المجموعة الأولى إلى صيغة نفي الماضي なかったnakatta

ببساطة نتبع الطريقة التي شرحناها عند النفي بـ ない nai وكل ما نقوم به هو استبدال اللاحقة ない nai التي تشير إلى نفي الفعل المضارع باللاحقة なかった nakatta التي تشير إلى نفي الفعل الماضي

أمثلة:
いみがわからない imi ga wakaranai
لا يفهم المعنى
いみがわからなかった imi ga wakaranakatta
لم يفهم المعنى

こどもとあそばない kodomo to asobanai
لا يلعب مع الأطفال
こどもとあそばなかった kodomo to asobanakatta
لم يلعب مع الأطفال
きょうそうにかたない kyousou ni katanai
لا يفوز في السباق
きょうそうにかたなかった kyousou ni katanakatta
لم يفز في السباق
しんじつをいわない shinjitsu o iwanai
لا يقول الحقيقة
しんじつをいわなかった shinjitsu o iwanakatta
لم يقل الحقيقة
تمـــريــن 2 :
حوِّل الأفعال التالية إلى صيغة نفي الزمن المضارع nai تارة وإلى نفي الزمن الماضي nakatta تارةً أخرى
1. いくiku : يَذهَب
- ( لا يذهب):
- (لم يذهب):
2. はたらくhataraku : يَعمَل
- (لا يعمل):
- (لم يعمل):
3. およぐoyogu : يَسبَح
- (لا يسبح):
- (لم يسبح):
4. はじまるhajimaru : يَبدأ
- (لا يبدأ):
- (لم يبدأ):
5. あそぶasobu : يَلعَب
- (لا يلعب):
- (لم يلعب):
6. しぬshinu : يَموت
- (لا يموت):
- (لم يمت):
7. のむnomu : يَشرَب
- (لا يشرب):
- (لم يشرب):
8. うたうutau : يُغنّي
- (لا يغني):
- (لم يغني):
9. はなすhanasu : يَتكلّم
- (لا يتكلم):
- (لم يتكلم):
10. うつutsu : يَضرِب
(لا يضرب):
(لم يضرب):

يتــــــــــــــــبع............

تـــــــــابع
تصريف أفعال المجموعة الأولى إلى صيغة الماضي たta

تلاحظ عندما تحدثنا عن لاحقة مستوى التهذيب ます masu أن صيغة الماضي منها ました mashita ، تجد أن الحرف الأخير في صيغة الماضي هو た ta ، كذلك عندما نريد صياغة الفعل إلى الزمن الماضي ولكن بالصيغة العادية فيكون الحرف الأخير أيضاً た (أو だ) ولكن بطريقة مختلفة قليلاً، ولا مجال سوى حفظ كل حرف كيف يتم تحويله إلى صيغة الماضي た ta

من خلال الملاحظة ستستنتج أن القاعدة هي كالتالي

انظر إلى القاعدة التي تخص الحرف く ku ستجد أن الماضي منه يكون いた ita ولكن هناك استثناء واحد فقط وهو الفعل いく iku (يذهب) حيث يكون الماضي منه いった itta وليس いいた iita

أمثلة:
かみにかく kami ni kaku
يكتب على الورقة
かみにかいた kami ni kaita
كتبَ على الورقة

いみがわかる imi ga wakaru
يفهم المعنى
いみがわかった imi ga wakatta
فهمَ المعنى
きょうそうにかつ kyousou ni katsu
يفوز في السباق
きょうそうにかったkyousou ni katta
فاز في السباق
しんじつをいう shinjitsu o iu
يقول الحقيقة
しんじつをいった shinjitsu o itta
قال الحقيقة
こどもとあそぶ kodomo to asobu
يلعب مع الأطفال
こどもとあそんだ kodomo to asonda
لعبَ مع الأطفال
しんぶんをよむ shinbun o yomu
يقرأ الصحيفة
しんぶんをよんだ shinbun o yonda
قرأ الصحيفة

びょういんでしぬ byouin de shinu
يموت في المستشفى
びょういんでしんだ byouin de shinda
مات في المستشفى
تمـــريــن 3 :
حوِّل الأفعال التالية إلى صيغة الماضي たta
1. いく iku : يَذهَب
2. はたらく hataraku : يَعمَل
3. およぐ oyogu : يَسبَح
4. はじまる hajimaru : يَبدأ
5. あそぶ asobu : يَلعَب
6. しぬ shinu : يَموت
7. のむ nomu : يَشرَب
8. うたう utau : يُغنّي
9. はなす hanasu : يَتكلّم
10. うつ utsu : يَضرِب

يتــــــــــــــــبع two

تـــــــــــــابع
تصريف أفعال المجموعة الأولى إلى صيغة て te

صيغة الـ て te لها استخدامات عدة من بينها ربط الأفعال مع بعضها البعض في الجملة الواحدة، وإعطاء صيغة الأمر أو الطلب، وكذلك تستخدم كفعل مساعد عندما يأتي بعدها الفعل いる iru لتكوين الفعل في الزمن المضارع المستمر أو الماضي المستمر، وسنتحدث عن تلك الاستخدامات لاحقاً، القاعدة في تصريف الفعل إلى صيغة て te شبيهة بقاعدة تصريفه إلى صيغة الماضيた ta

أمثلة:
クラブにいって*ともだちとあそびました kurabu ni itte* tomodachi to asobimashita
ذهبت إلى النادي ولعبت مع الأصدقاء.

ちょっとまって chotto matte
انتظر لحظة.

ここにかいてください koko ni kaite kudasai
اكتب هنا لو سمحت.

سيتم الحديث لاحقاً بشكل مفصل عن صيغة الـ て te لأنها تحتاج لإفراد درس خاص بها نظراً لأهميتها.

تمـــريــن 4 :
حوِّل الأفعال التالية تارةً إلى صيغة الماضي たta وتارةً أخرى إلى صيغة الـ て te
1. いく iku : يَذهَب
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
2. はたらく hataraku : يَعمَل
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
3. およぐ oyogu : يَسبَح
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
4. はじまる hajimaru : يَبدأ
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
5. あそぶ asobu : يَلعَب
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
6. しぬ shinu : يَموت
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
7. のむ nomu : يَشرَب
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
8. うたう utau : يُغنّي
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
9. はなす hanasu : يَتكلّم
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):
10. うつ utsu : يَضرِب
- (صيغة الماضي た ta):
- (صيغة الـ て te):

أجوبة التمارين

تمـــريــن 1 :
أ)
1. いきます ikimasu
2. はたらきます hatarakimasu
3. およぎます oyogimasu
4. はじまります hajimarimasu
5. あそびます asobimasu
6. しにます shinimasu
7. のみます nomimasu
8. うたいます utaimasu
9. はなします hanashimasu
10. うちます uchimasu
ب)
1. (صيغة نفي المضارع): かいません kaimasen
2. (صيغة الماضي):かいました kaimashita
3. (صيغة نفي الماضي): かいませんでした kaimasen deshita

تمـــريــن 2 :
1. いくiku : يَذهَب
- ( لا يذهب):いかない ikanai
- (لم يذهب):いかなかった ikanakatta
2. はたらくhataraku : يَعمَل
- (لا يعمل):はたらかない hatarakanai
- (لم يعمل):はたらかなかった hatarakanakatta
3. およぐoyogu : يَسبَح
- (لا يسبح):およがない oyoganai
- (لم يسبح):およがなかった oyoganakatta
4. はじまる hajimaru : يَبدأ
- (لا يبدأ):はじまらない hajimaranai
- (لم يبدأ):はじまらなかった hajimaranakatta
5. あそぶ asobu : يَلعَب
- (لا يلعب):あそばない asobanai
- (لم يلعب):あそばなかった asobanakatta
6. しぬ shinu : يَموت
- (لا يموت):しなない shinanai
- (لم يمت):しななかった shinanakatta
7. のむ nomu : يَشرَب
- (لا يشرب):のまない nomanai
- (لم يشرب):のまなかった nomanakatta
8. うたう utau : يُغنّي
- (لا يغني):うたわない utawanai
- (لم يغني):うたわなかった utawanakatta
9. はなす hanasu : يَتكلّم
- (لا يتكلم):はなさない hanasanai
- (لم يتكلم):はなさなかった hanasanakatta
10. うつ utsu : يَضرِب
(لا يضرب):うたない utanai
(لم يضرب):うたなかった utanakatta

تمـــريــن 3 :
1. いった itta
2. はたらいた hataraita
3. およいだ oyoida
4. はじまった hajimatta
5. あそんだ asonda
6. しんだ shinda
7. のんだ nonda
8. うたった utatta
9. はなした hanashita
10. うった utta

تمـــريــن 4 :
1. いくiku : يَذهَب
いった itta
いって itte
2. はたらくhataraku : يَعمَل
はたらいた hataraita
はたらいて hataraite
3. およぐ oyogu : يَسبَح
およいだ oyoida
およいで oyoide
4. はじまる hajimaru : يَبدأ
はじまった hajimatta
はじまって hajimatte
5. あそぶ asobu : يَلعَب
あそんだ asonda
あそんで asonde
6. しぬ shinu : يَموت
しんだ shinda
しんで shinde
7. のむ nomu : يَشرَب
のんだ nonda
のんで nonde
8. うたう utau : يُغنّي
うたった utatta
うたって utatte
9. はなす hanasu : يَتكلّم
はなした hanashita
はなして hanashite
10. うつ utsu : يَضرِب
うった utta
うって utte

ارجو اني افتدكم